Cet article analyse l’effet de l’origine sociale et territoriale sur les choix de mobilité géographique des jeunes. L’objectif est d’évaluer dans quelle mesure les dynamiques économiques locales influencent la mobilité à l’entrée dans l’enseignement supérieur et à l’entrée sur le marché du travail, et de voir si cet effet varie selon l’origine sociale. Nous mobilisons l’enquête Génération 2017 du Céreq pour caractériser les trajectoires individuelles de mobilité, complétée par les enquêtes Emploi de l’Insee pour décrire le contexte local d’emploi. Les résultats montrent qu’une conjoncture économique locale favorable, mesurée par un indice captant les chocs de demande de travail, freine la mobilité post-baccalauréat, mais n’a que peu voire pas d’effet repérable au moment de l’insertion professionnelle. Ces effets sont modulés par l’origine sociale : les jeunes ayant au moins un parent cadre sont un peu plus réactifs aux conditions économiques locales à l’entrée sur le marché du travail.

Bernela, B., Bonnal, L., Touré, I. & Tritah, A. (2025). Should I Stay or Should I Go? Graduate Mobility and Local Economic Dynamics. Economie et Statistique / Economics and Statistics, 548, 27–50. doi: 10.24187/ecostat.2025.548.2140