Retard scolaire à l’entrée en 6e : la Lorraine bonne élève

À la rentrée 2011, plus de 27 100 jeunes Lorrains sont entrés pour la première fois en 6^e (les primo-entrants). Parmi eux, un peu plus de 3 100 avaient au moins un an de retard sur leur cursus normal, soit 11,5 %. Dans l’académie de Nancy-Metz, le taux de retard est légèrement moindre qu’en moyenne métropolitaine (12,0 %). Si on inclut les départements d’outre-mer (Dom), le taux de retard national grimpe à 12,3 %. La Lorraine se place ainsi au 11^e rang (sur trente) du classement des académies les moins touchées par le retard scolaire des élèves entrant au collège.

La proportion d’élèves en retard varie fortement en fonction de la nationalité et de la catégorie socioprofessionnelle du responsable de famille. Sur ce dernier critère, le taux de retard est six fois plus élevé lorsque le chef de famille est dans une catégorie socioprofessionnelle moins élevée que s’il est d’une catégorie plus favorisée.

À un degré moindre, le fait d’être boursier, de vivre en zone urbaine sensible (ZUS) ou de fréquenter une école relevant d’un dispositif particulier de soutien aux élèves (zone ou réseau d’éducation prioritaire, dispositifs RAR, RRS ou Éclair) multiplie par deux la probabilité d’entrer au collège avec du retard. Le niveau de vie de la population intervient également. Plus il est élevé, plus la proportion d’élèves en retard à l’entrée en 6^e diminue. Ainsi, lorsque le niveau de vie médian par unité de consommation s’élève de 1 000 euros, le taux de retard diminue de 0,4 %.

En Meurthe-et-Moselle, le taux de retard scolaire est supérieur à la moyenne métropolitaine. Le département se classe au 66^e rang sur 96, loin derrière les trois autres départements de la région qui se situent entre la 19^e et la 26^e place. La situation est particulière en Île-de-France où l’on enregistre le taux de retard le plus faible des départements métropolitains dans les Hauts-de-Seine (8,2 %) et le plus fort en Seine-Saint-Denis (18,1 %).

Le taux de retard scolaire varie selon les territoires. Dans les bassins de vie de Ludres, de Hettange-Grande ou de Phalsbourg, il est inférieur à 6 %. Il dépasse les 17 % dans ceux de Piennes et de Morhange. Il faut cependant interpréter ces données avec un certain recul, car elles ne concernent dans chaque cas qu’une dizaine d’élèves scolarisés en retard. Parmi les bassins de vie les mieux classés, on trouve l’est vosgien (à l’exception de Gérardmer), les bassins de Vaucouleurs, de Verdun et de Dombasle-sur-Meurthe, et une grande partie des territoires ruraux de la Moselle.

Environ 26 900 collégiens sont scolarisés en classe de 6^e à la rentrée 2013 en Lorraine. Contrairement à l’ensemble des collégiens, ce nombre est en baisse de 1,3 % par rapport à la rentrée précédente. Les effectifs reviennent à leur niveau de 2010 après un pic en 2011. En effet, les effectifs en 6^e avaient connu une forte poussée cette année-là avec l’arrivée des élèves nés en l’an 2000, génération la plus nombreuse des vingt dernières années en Lorraine. Hors de ce pic, la tendance reste à la baisse. Ainsi, depuis 2005, le nombre d’élèves en classe de 6^e a diminué de 4 %.

Les naissances ayant été particulièrement faibles en Lorraine en 2003, la baisse des effectifs à l’entrée en 6^e devrait se poursuivre à la rentrée 2014.