Un étudiant sur quatre occupe un emploi, en lien ou non avec ses études

En janvier 2016, 316 000 étudiants ont déclaré être inscrits dans un établissement d’enseignement en Auvergne-Rhône-Alpes. 81 400 d’entre eux occupent un emploi à cette date, soit 25,8 %. Cette mesure à une date donnée ne prend pas en compte les jobs d’été (méthodologie). La région se place ainsi en deuxième position des régions françaises derrière l’Île-de-France, 2 points au-dessus de la moyenne nationale. De l’activité occasionnelle à l’emploi régulier, déconnecté du parcours de formation ou étroitement lié à lui, le cumul emploi/études prend des formes variées.

La région Auvergne-Rhône-Alpes compte tout d’abord, relativement aux autres régions françaises, une plus forte proportion d’étudiants travaillant dans un cadre lié à leur scolarité (17,4 % conte 15,9 % en France). Cette situation concerne 55 100 jeunes, soit les deux tiers des étudiants occupant un emploi (figure 1, méthodologie).

Au cours des vingt dernières années, les filières post-bac se sont largement professionnalisées. Les étudiants multiplient les expériences de stage et sont de plus en plus nombreux à partager leur temps entre établissement de formation et entreprise. La majorité des étudiants travaillant dans le cadre de leur cursus déclarent ainsi être en contrat d’apprentissage. Leur effectif a plus que doublé en dix ans. Il s’agit d’étudiants jeunes (21,5 ans en moyenne) dont 56 % d’hommes, alors même que les femmes sont majoritaires au sein de la population étudiante. Ils exercent principalement des professions commerciales (vendeurs), de nature administrative ou comptable (techniciens ou employés des services administratifs, comptables et financiers…) ou plus technique (maintenance, informatique…).

Une autre partie des étudiants dont l’emploi est lié aux études exercent des fonctions relativement qualifiées. Ils sont plus âgés (23 ans à 24 ans en moyenne) et se destinent notamment à devenir médecins, chercheurs, enseignants… Il s’agit majoritairement de femmes. Celles-ci s’orientent en effet plus fréquemment vers ce type de filières et suivent, en moyenne, des études plus longues que les hommes.

Pour les étudiants dont l’emploi est lié à leur cursus de formation, Auvergne-Rhône-Alpes est l’une des régions où ils sont le plus souvent employés en tant que personnels d’études et de recherche. Ils sont 7,4 % dans ce cas (soit 4 100 étudiants) contre 6,0 % en France. La région se place ainsi juste derrière l’Occitanie et devant l’Île-de-France. Cette spécificité concerne particulièrement l’Isère, où sont implantés plusieurs organismes de recherche, dont le Commissariat à l’énergie atomique et aux énergies alternatives (CEA) et le Centre national de recherche scientifique (CNRS). Auvergne-Rhône-Alpes compte aussi davantage de futurs cadres de la fonction publique. Elle se distingue surtout vis-à-vis des étudiants exerçant dans le domaine « Armée, police, pompiers » (3,3 % des étudiants travaillant dans le cadre de leur cursus, contre 2,2 % en France) en raison de la présence de l’École de gendarmerie à Montluçon. L’Allier est ainsi le département qui présente le plus fort taux d’étudiants travaillant dans le cadre de leur cursus (29,8 %). Ce taux varie assez largement d’un département à l’autre en fonction de la nature et de la diversité des formations offertes, souvent elles-mêmes liées à l’environnement économique. Il est généralement plus faible dans ceux qui accueillent une population étudiante importante et qui disposent d’une gamme étendue de formations, à l’image du Rhône (16,7 %).

Par ailleurs, 26 300 étudiants entre 16 et 29 ans occupent un emploi sans lien apparent avec leur formation. Ils représentent 8,3 % de l’ensemble des étudiants de cette tranche d’âge. Il est probable que, pour la plupart d’entre eux, les contraintes financières soient l’une des principales raisons les amenant à travailler en parallèle de leurs études. Cette part est également plus élevée que dans les autres régions de province, assez nettement derrière l’Île-de-France cependant. Comme Paris, Lyon attire des étudiants de toutes provenances, les opportunités d’emploi y sont nombreuses et le niveau des loyers élevé. Le cumul emploi-études est à l’inverse moins fréquent en Corse, dans le Grand Est ou les Hauts-de-France. Au sein de la région, il est plus développé en Savoie et en Haute-Savoie. S’agissant d’une situation mesurée en début d’année, l’activité liée au tourisme d’hiver facilite sans doute, dans ces départements, l’accès des étudiants à des emplois saisonniers.

Leur nombre a baissé entre 2006 et 2016, en raison notamment de la suppression des emplois jeunes qui représentaient (avec les autres formes d’emploi aidé) près de 13 % des emplois occupés par ces étudiants en 2006, contre moins de 2 % en 2016. Parallèlement, de plus en plus d’étudiants sont rémunérés dans le cadre de l’apprentissage.

La situation des étudiants vis-à-vis de l’activité professionnelle est très liée à leur mode de cohabitation. (figure 2). Ainsi, la part des étudiants qui travaillent en dehors de leur scolarité est plus faible pour ceux qui vivent chez leurs parents (7,4 %), que pour ceux vivant seuls (8,0 %) ou en colocation (9,1 %). Mais elle est surtout nettement plus élevée quand l’étudiant vit en couple (14,1 %), une situation qui renforce probablement le besoin ou la nécessité d’indépendance financière. Toutes choses égales par ailleurs (méthodologie), la probabilité de travailler en dehors de ses études croît fortement avec l’âge, et donc la prise d’autonomie. Ainsi, à sexe, mode de cohabitation et type de commune identique, un étudiant âgé de plus de 23 ans a deux fois plus de chance de travailler à côté de ses études qu’un étudiant qui en a moins de 20. Le sexe, en comparaison, influe relativement peu, même si le fait d’être une femme accroît légèrement la probabilité de travailler en complément des études.

Les étudiants qui travaillent en dehors de leurs études occupent souvent des métiers peu qualifiés. Ils sont embauchés en tant que professionnels de l’action culturelle ou sportive ou surveillants (10,5 %), employés de l’hôtellerie et de la restauration (10,3 %), caissiers ou employés de libre service (9,4 %), vendeurs ou encore assistantes maternelles (4,6 %)… La recherche d’horaires compatibles avec leur emploi du temps les conduit souvent à privilégier des activités de ce type. La quasi-totalité de ces étudiants sont salariés, et la majorité disposent d’un contrat à durée indéterminée (52 %).