FOR1 - Population de 2 ans ou plus par scolarisation, sexe, âge et lieu d'études en 2016 Unité urbaine 2010 de Salies-du-Salat (31106)
tableauFOR1 - Âge regroupé - Sexe : Ensemble
| Non scolarisés | Scolarisés dans la commune de résidence | Scolarisés dans une autre commune que celle de résidence | Ensemble | |
|---|---|---|---|---|
| 2 ans | 14 | 2 | 0 | 16 |
| 3 ans | 0 | 14 | 3 | 17 |
| 4 ans | 1 | 11 | 3 | 15 |
| 5 ans | 2 | 7 | 7 | 16 |
| 6 à 10 ans | 1 | 78 | 25 | 105 |
| 11 à 14 ans | 2 | 55 | 40 | 97 |
| 15 à 17 ans | 5 | 16 | 77 | 98 |
| 18 à 24 ans | 90 | 13 | 30 | 133 |
| 25 à 29 ans | 102 | 1 | 6 | 109 |
| 30 ans ou plus | 2 119 | 5 | 7 | 2 131 |
| Ensemble | 2 336 | 202 | 198 | 2 736 |
- Source : Insee, RP2016 exploitation principale, géographie au 01/01/2019.
tableauFOR1 - Âge regroupé - Sexe : Hommes
| Non scolarisés | Scolarisés dans la commune de résidence | Scolarisés dans une autre commune que celle de résidence | Ensemble | |
|---|---|---|---|---|
| 2 ans | 6 | 1 | 0 | 7 |
| 3 ans | 0 | 8 | 2 | 10 |
| 4 ans | 0 | 8 | 2 | 10 |
| 5 ans | 1 | 3 | 5 | 9 |
| 6 à 10 ans | 1 | 39 | 14 | 54 |
| 11 à 14 ans | 2 | 28 | 17 | 46 |
| 15 à 17 ans | 3 | 6 | 36 | 45 |
| 18 à 24 ans | 46 | 6 | 11 | 64 |
| 25 à 29 ans | 56 | 0 | 3 | 59 |
| 30 ans ou plus | 964 | 2 | 6 | 973 |
| Ensemble | 1 080 | 101 | 96 | 1 276 |
- Source : Insee, RP2016 exploitation principale, géographie au 01/01/2019.
tableauFOR1 - Âge regroupé - Sexe : Femmes
| Non scolarisés | Scolarisés dans la commune de résidence | Scolarisés dans une autre commune que celle de résidence | Ensemble | |
|---|---|---|---|---|
| 2 ans | 8 | 1 | 0 | 9 |
| 3 ans | 0 | 6 | 1 | 7 |
| 4 ans | 1 | 3 | 1 | 5 |
| 5 ans | 1 | 4 | 2 | 7 |
| 6 à 10 ans | 0 | 39 | 11 | 50 |
| 11 à 14 ans | 0 | 27 | 23 | 51 |
| 15 à 17 ans | 2 | 10 | 41 | 53 |
| 18 à 24 ans | 43 | 7 | 19 | 69 |
| 25 à 29 ans | 46 | 1 | 3 | 50 |
| 30 ans ou plus | 1 155 | 3 | 1 | 1 159 |
| Ensemble | 1 256 | 101 | 103 | 1 460 |
- Source : Insee, RP2016 exploitation principale, géographie au 01/01/2019.
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