Caractéristiques de l'emploi en 2012 Unité urbaine 2010 de Capestang (34117)
Sommaire
ACT3 - Population active de 15 ans ou plus ayant un emploi par sexe, statut et secteur d'activité économique en 2012 Unité urbaine 2010 de Capestang (34117)
tableauACT3 - Secteur simplifié en 5 postes - Sexe : Ensemble
| Salariés | Non salariés | Ensemble | |
|---|---|---|---|
| Agriculture, sylviculture et pêche | 51 | 36 | 87 |
| Industrie manufacturière, industries extractives et autres | 75 | 8 | 83 |
| Construction | 91 | 36 | 126 |
| Commerce, transports et services divers | 376 | 67 | 443 |
| Administration publique, enseignement, santé humaine et action sociale | 419 | 24 | 443 |
| Ensemble | 1 012 | 170 | 1 182 |
- Source : Insee, RP2012 exploitation complémentaire.
tableauACT3 - Secteur simplifié en 5 postes - Sexe : Hommes
| Salariés | Non salariés | Ensemble | |
|---|---|---|---|
| Agriculture, sylviculture et pêche | 43 | 32 | 75 |
| Industrie manufacturière, industries extractives et autres | 59 | 8 | 67 |
| Construction | 83 | 36 | 119 |
| Commerce, transports et services divers | 194 | 43 | 237 |
| Administration publique, enseignement, santé humaine et action sociale | 111 | 4 | 115 |
| Ensemble | 490 | 123 | 613 |
- Source : Insee, RP2012 exploitation complémentaire.
tableauACT3 - Secteur simplifié en 5 postes - Sexe : Femmes
| Salariés | Non salariés | Ensemble | |
|---|---|---|---|
| Agriculture, sylviculture et pêche | 8 | 4 | 12 |
| Industrie manufacturière, industries extractives et autres | 16 | 0 | 16 |
| Construction | 8 | 0 | 8 |
| Commerce, transports et services divers | 182 | 24 | 206 |
| Administration publique, enseignement, santé humaine et action sociale | 308 | 20 | 328 |
| Ensemble | 522 | 47 | 569 |
- Source : Insee, RP2012 exploitation complémentaire.
Pour en savoir plus
Avertissement
Les effectifs supérieurs à 500 peuvent normalement être utilisés en toute confiance. Les effectifs inférieurs à 200 doivent être maniés avec précaution car, en raison de l'imprécision liée au sondage, ils peuvent ne pas être significatifs.