Caractéristiques de l'emploi en 2013 Unité urbaine 2010 de Trélon (59136)
Sommaire
ACT3 - Population active de 15 ans ou plus ayant un emploi par sexe, statut et secteur d'activité économique en 2013 Unité urbaine 2010 de Trélon (59136)
tableauACT3 - Secteur simplifié en 5 postes - Sexe : Ensemble
| Salariés | Non salariés | Ensemble | |
|---|---|---|---|
| Agriculture, sylviculture et pêche | 10 | 16 | 26 |
| Industrie manufacturière, industries extractives et autres | 288 | 9 | 297 |
| Construction | 59 | 30 | 89 |
| Commerce, transports et services divers | 354 | 17 | 371 |
| Administration publique, enseignement, santé humaine et action sociale | 688 | 18 | 706 |
| Ensemble | 1 399 | 90 | 1 489 |
- Source : Insee, RP2013 exploitation complémentaire.
tableauACT3 - Secteur simplifié en 5 postes - Sexe : Hommes
| Salariés | Non salariés | Ensemble | |
|---|---|---|---|
| Agriculture, sylviculture et pêche | 10 | 8 | 18 |
| Industrie manufacturière, industries extractives et autres | 246 | 9 | 255 |
| Construction | 51 | 26 | 77 |
| Commerce, transports et services divers | 198 | 4 | 202 |
| Administration publique, enseignement, santé humaine et action sociale | 245 | 13 | 258 |
| Ensemble | 751 | 60 | 811 |
- Source : Insee, RP2013 exploitation complémentaire.
tableauACT3 - Secteur simplifié en 5 postes - Sexe : Femmes
| Salariés | Non salariés | Ensemble | |
|---|---|---|---|
| Agriculture, sylviculture et pêche | 0 | 8 | 8 |
| Industrie manufacturière, industries extractives et autres | 42 | 0 | 42 |
| Construction | 8 | 4 | 12 |
| Commerce, transports et services divers | 156 | 13 | 169 |
| Administration publique, enseignement, santé humaine et action sociale | 442 | 5 | 447 |
| Ensemble | 649 | 30 | 679 |
- Source : Insee, RP2013 exploitation complémentaire.
Pour en savoir plus
Avertissement
Les effectifs supérieurs à 500 peuvent normalement être utilisés en toute confiance. Les effectifs inférieurs à 200 doivent être maniés avec précaution car, en raison de l'imprécision liée au sondage, ils peuvent ne pas être significatifs.