Caractéristiques de l'emploi en 2013 Commune de Saint-Féliu-d'Avall (66174)
Sommaire
ACT3 - Population active de 15 ans ou plus ayant un emploi par sexe, statut et secteur d'activité économique en 2013 Commune de Saint-Féliu-d'Avall (66174)
tableauACT3 - Secteur simplifié en 5 postes - Sexe : Ensemble
| Salariés | Non salariés | Ensemble | |
|---|---|---|---|
| Agriculture, sylviculture et pêche | 60 | 24 | 84 |
| Industrie manufacturière, industries extractives et autres | 52 | 8 | 60 |
| Construction | 84 | 4 | 88 |
| Commerce, transports et services divers | 388 | 72 | 460 |
| Administration publique, enseignement, santé humaine et action sociale | 288 | 20 | 308 |
| Ensemble | 872 | 128 | 1 000 |
- Source : Insee, RP2013 exploitation complémentaire.
tableauACT3 - Secteur simplifié en 5 postes - Sexe : Hommes
| Salariés | Non salariés | Ensemble | |
|---|---|---|---|
| Agriculture, sylviculture et pêche | 44 | 16 | 60 |
| Industrie manufacturière, industries extractives et autres | 32 | 4 | 36 |
| Construction | 84 | 4 | 88 |
| Commerce, transports et services divers | 212 | 28 | 240 |
| Administration publique, enseignement, santé humaine et action sociale | 100 | 4 | 104 |
| Ensemble | 472 | 56 | 528 |
- Source : Insee, RP2013 exploitation complémentaire.
tableauACT3 - Secteur simplifié en 5 postes - Sexe : Femmes
| Salariés | Non salariés | Ensemble | |
|---|---|---|---|
| Agriculture, sylviculture et pêche | 16 | 8 | 24 |
| Industrie manufacturière, industries extractives et autres | 20 | 4 | 24 |
| Construction | 0 | 0 | 0 |
| Commerce, transports et services divers | 176 | 44 | 220 |
| Administration publique, enseignement, santé humaine et action sociale | 188 | 16 | 204 |
| Ensemble | 400 | 72 | 472 |
- Source : Insee, RP2013 exploitation complémentaire.
Pour en savoir plus
Avertissement
Les effectifs supérieurs à 500 peuvent normalement être utilisés en toute confiance. Les effectifs inférieurs à 200 doivent être maniés avec précaution car, en raison de l'imprécision liée au sondage, ils peuvent ne pas être significatifs.