Diplômes - Formation en 2009 Commune de Brié-et-Angonnes (38059)

Chiffres détaillés
Paru le :Paru le30/06/2012
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- Juin 2012
Sommaire

FOR1 - Population de 2 ans ou plus par scolarisation, sexe, âge et lieu d'études en 2009 Commune de Brié-et-Angonnes (38059)

Chiffres détaillés

Paru le :30/06/2012

Données des tableaux
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FOR1 - Âge regroupé - Sexe : Ensemble

FOR1 - Âge regroupé - Sexe : Ensemble
Non scolarisés Commune de résidence Autre commune que la commune de résidence Ensemble
2 ans 29 1 2 32
3 ans 2 16 2 20
4 ans 2 21 5 27
5 ans 0 30 5 35
6 à 10 ans 2 111 41 154
11 à 14 ans 0 12 127 138
15 à 17 ans 2 4 89 95
18 à 24 ans 67 2 76 145
25 à 29 ans 80 0 5 85
30 ans ou plus 1 596 2 9 1 607
Ensemble 1 780 198 360 2 339
  • Source : Insee, RP2009 exploitation principale, géographie au 01/01/2011.

FOR1 - Âge regroupé - Sexe : Hommes

FOR1 - Âge regroupé - Sexe : Hommes
Non scolarisés Commune de résidence Autre commune que la commune de résidence Ensemble
2 ans 15 1 2 18
3 ans 0 5 2 7
4 ans 1 12 3 16
5 ans 0 17 3 20
6 à 10 ans 2 61 24 86
11 à 14 ans 0 7 68 75
15 à 17 ans 1 3 42 46
18 à 24 ans 31 1 28 61
25 à 29 ans 45 0 3 47
30 ans ou plus 799 0 3 802
Ensemble 894 106 178 1 178
  • Source : Insee, RP2009 exploitation principale, géographie au 01/01/2011.

FOR1 - Âge regroupé - Sexe : Femmes

FOR1 - Âge regroupé - Sexe : Femmes
Non scolarisés Commune de résidence Autre commune que la commune de résidence Ensemble
2 ans 15 0 0 15
3 ans 2 11 0 13
4 ans 1 9 2 12
5 ans 0 14 2 16
6 à 10 ans 0 50 18 68
11 à 14 ans 0 5 59 64
15 à 17 ans 1 1 47 49
18 à 24 ans 36 1 47 84
25 à 29 ans 35 0 2 37
30 ans ou plus 797 2 6 804
Ensemble 886 92 183 1 161
  • Source : Insee, RP2009 exploitation principale, géographie au 01/01/2011.
Pour en savoir plus

Données sur le même territoire

Les mêmes résultats pour un autre territoire

Avertissement

Les effectifs supérieurs à 500 peuvent normalement être utilisés en toute confiance. Les effectifs inférieurs à 200 doivent être maniés avec précaution car, en raison de l'imprécision liée au sondage, ils peuvent ne pas être significatifs.