Diplômes - Formation en 2012 Aire urbaine 2010 de Semur-en-Auxois (497)

Chiffres détaillés
Paru le :Paru le30/06/2015
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- Juin 2015
Sommaire

FOR1 - Population de 2 ans ou plus par scolarisation, sexe, âge et lieu d'études en 2012 Aire urbaine 2010 de Semur-en-Auxois (497)

Chiffres détaillés

Paru le :30/06/2015

Données des tableaux
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FOR1 - Âge regroupé - Sexe : Ensemble

FOR1 - Âge regroupé - Sexe : Ensemble
Non scolarisés Commune de résidence Autre commune que la commune de résidence Ensemble
2 ans 50 8 2 60
3 ans 7 28 22 56
4 ans 1 37 28 66
5 ans 0 26 28 53
6 à 10 ans 5 199 158 362
11 à 14 ans 3 182 144 329
15 à 17 ans 6 86 142 234
18 à 24 ans 303 114 92 509
25 à 29 ans 320 9 10 339
30 ans ou plus 4 411 8 24 4 443
Ensemble 5 105 697 649 6 451
  • Source : Insee, RP2012 exploitation principale.

FOR1 - Âge regroupé - Sexe : Hommes

FOR1 - Âge regroupé - Sexe : Hommes
Non scolarisés Commune de résidence Autre commune que la commune de résidence Ensemble
2 ans 25 6 1 32
3 ans 5 15 13 33
4 ans 1 20 14 35
5 ans 0 18 15 33
6 à 10 ans 4 103 83 190
11 à 14 ans 2 87 76 165
15 à 17 ans 3 36 83 122
18 à 24 ans 145 34 43 221
25 à 29 ans 154 0 4 158
30 ans ou plus 2 050 3 10 2 063
Ensemble 2 389 322 341 3 052
  • Source : Insee, RP2012 exploitation principale.

FOR1 - Âge regroupé - Sexe : Femmes

FOR1 - Âge regroupé - Sexe : Femmes
Non scolarisés Commune de résidence Autre commune que la commune de résidence Ensemble
2 ans 25 2 1 28
3 ans 2 13 9 24
4 ans 0 17 14 31
5 ans 0 8 13 21
6 à 10 ans 1 97 75 173
11 à 14 ans 1 95 69 165
15 à 17 ans 3 50 58 111
18 à 24 ans 158 80 49 288
25 à 29 ans 166 9 6 181
30 ans ou plus 2 360 5 14 2 379
Ensemble 2 717 375 308 3 400
  • Source : Insee, RP2012 exploitation principale.
Pour en savoir plus

Données sur le même territoire

Les mêmes résultats pour un autre territoire

Avertissement

Les effectifs supérieurs à 500 peuvent normalement être utilisés en toute confiance. Les effectifs inférieurs à 200 doivent être maniés avec précaution car, en raison de l'imprécision liée au sondage, ils peuvent ne pas être significatifs.