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Économie et Statistique - 424-425 - février 2010
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La mesure des compétences des adultes, un nouvel enjeu pour la statistique publique
Arnaud Degorre et Fabrice Murat
L’enquête Information et Vie Quotidienne (IVQ) témoigne de l’avancée des statistiques publiques dans un champ d’investigation nouveau, celui de la mesure des compétences des adultes et de la mobilisat...
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La mesure des compétences en traitement de l'écrit chez des adultes en grande difficulté
Jean-Marie Besse, Marie-Hélène Luis, Anne-Lise Bouchut et Frédéric Martinez
Selon l’Agence nationale de lutte contre l’illettrisme (ANLCI), « l’illettrisme qualifie la situation de personnes de plus de 16 ans qui, bien qu’ayant été scolarisées, ne parviennent pas à lire et à ...
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Illettrismes et parcours individuels
France Guérin-Pace
La présence de données relatives aux parcours de vie, aux lieux de scolarisation mais aussi de données plus subjectives sur le « ressenti » vient éclairer la mesure des compétences évaluée dans l’enqu...
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Évaluation de la compréhension de l'écrit chez l'adulte
Hakima Megherbi, Thierry Rocher, Valérie Gyselinck, Bruno Trosseille et Hubert Tardieu
Mesurer la compréhension de l’écrit nécessite la définition d’un certain nombre de concepts que nous situons dans un cadre théorique provenant des travaux de la psychologie du langage. Comprendre un t...
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Une étude de la dyscalculie à l'âge adulte
Jean-Paul Fischer et Camilo Charron
La dyscalculie est une notion introduite pour souligner des difficultés dans le traitement des informations numériques, notamment le calcul. Elle peut être acquise (c’est le cas de sujets qui savaient...
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Le retard scolaire en fonction du milieu parental : l'influence des compétences des parents
Fabrice Murat
La sociologie de l’éducation met souvent en avant les inégalités de réussite scolaire en fonction de la profession du père. Cependant, d’autres facteurs, comme le revenu du ménage ou les diplômes des ...
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Création d'un score global dans le cadre d'une épreuve adaptative
Fabrice Murat et Thierry Rocher
La construction d’un indicateur global de compétence à partir de réponses à des exercices fait appel à des techniques statistiques spécifiques, plus complexes que le simple comptage des bonnes réponse...
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L'influence des caractéristiques sociodémographiques sur les diplômes et les compétences
Dominique Place et Bruno Vincent
Jusqu’à maintenant, peu de données permettaient d’appréhender les savoirs des adultes en lien avec leur niveau d’éducation. L’enquête Information et Vie Quotidienne donne la possibilité de mieux conna...
